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学习园地
1
职称晋升中实行本科教学考评一票否决制,设智慧教室……它软硬兼施建“金课”
2021-02-28
2
基于实践的跨专业教育:第十期文献研读会顺利召开
2021-01-25
3
吴 岩:积势蓄势谋势 识变应变求变
2021-01-15
4
略谈课程思政的内生性
2021-01-13
5
文献导读 | 持续质量改进在医学教育中的应用
2021-01-11
6
三部门联合印发《关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施意见》
2020-12-25
7
教育“十四五”规划研究课题及研究要点
2020-12-23
8
观点 | 沈洪兵:医学教育,在“变”与“不变”之间寻求创新
2020-12-21
9
解析 || 课堂六“度”
2020-12-14
10
文献推荐|我国五年制临床医学专业医学人文课程设置的分析与思考
2020-11-19
11
汤智 计伟荣|金课:范式特征、建设困局与突围路径
2020-11-17
12
教育部长陈宝生撰文:建设高质量教育体系 | 五中全会深解读
2020-11-11
13
什么是混合式教学设计的难点?——基于Rasch模型的线上线下混合式教学设计方案分析
2020-10-30
14
指向“基于问题的学习(PBL)” 模式的思考与实践
2020-09-21
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