10月24日，南方医科大学董为人教授应邀做客我校教育教学改革大讨论活动高峰论坛，作题为《基于岗位胜任力，培养新时代卓越医师》的学术报告。党委委员、副院长于景科主持报告会。
会前，简短举行了聘任和赠书仪式，于景科代表学校聘任董为人课程思政教学研究中心顾问，董为人也将新出版的《基础医学实验教学基本要求行业共识》新书赠送给学校。董为人从“为人”开始了整场报告，他首先简要介绍了健康中国战略，医学教育改革发展形势，新的教学方式方法，并结合自己多年的研究成果和教学实践，阐释了课程思政提出的背景和意义，医学课程思政之融入路径，医学课程思政之设计原则，介绍了“混合式（教+学）”模式提出的理论背景和现实意义。董教授以基础医学理论课《皮肤组织学》为案例，以知识点为重点，充分挖掘皮肤组织学课程中的思政元素，将课程思政与专业基础课程进行了深度融合，为大家展示了一堂内容丰富、生动精彩的“金”课。下午，董教授分享了创新思维激发形成的教学成果，贯穿实验教学中思维、人文、伦理、严谨等课程思政的实施及处处可思政，处处皆思政的教学理念。整场报告既有理论高度，内涵丰富，信息量大，同时深入浅出，贴近实际，有很强的教学指导性。
陈廷在总结中说，希望在董教授的指导下，学校课程思政建设取得更加丰硕的成果，希望各位老师向董为人教授一样，做一名有情怀、有爱心、善于创新、勇于实践的好老师，在人才培养中深度融合优秀传统文化和课程思政元素，将课程思政理念积极融入到教学实践中，全面推进我校课程思政教学改革，积极培育课程思政济医特色，形成全员、全过程、全方位育人的浓厚氛围。
相关职能部门、二级学院负责人，教研室（实验室）主任，课程负责人，骨干教师等150余人聆听了报告。
【供稿：李海洋 校对：郭艳玲 审核：屈志强】