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吴岩:通过“五抓”来托起高等教育的高质量
2022-04-02
2
以学习为中心的教学设计的思考
2021-12-07
3
阎光才|关于本科通识教育的林林总总
2021-12-07
4
邬大光 陈祥祺|高等教育“深水区”与大学转型发展
2021-12-02
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顾明远 | 教育要回归本质,坚持核心教育价值观
2021-11-03
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怀进鹏:教师法修订将聚焦强师德、提门槛、保待遇
2021-10-25
7
吕林海|大学“在线深度教学”:内涵、现状及其影响因素
2021-10-14
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谢维和 | 教师要做社会的尊者 心怀国之大者 立德树人的能者
2021-10-13
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邬大光| 走出我国大学转型发展的路径依赖
2021-10-07
10
别敦荣 | 回归还是超越:行业性高校转型发展的愿景
2021-10-05
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眭依凡 王改改|大学治理体系与治理能力现代化:高质量高等教育...
2021-10-05
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基于教学学术视角的高校教师教学发展思考
2021-09-24
13
李志义 赵卫兵:我国工程教育认证的最新进展
2021-09-23
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文献推荐|现代教育技术在医学教育中的应用与展望
2021-09-16
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