为提高临床教师课堂教学能力，提升人才培养质量，12月23日，学校举办第十期“课程、课堂与信息化教学论坛”翻转课堂教学工作坊，由学校翻转课堂教学方法创新团队负责实施。
本次工作坊的主题为“翻转课堂的理论与实践”，旨在促进临床教师认识翻转课堂、实践翻转课堂、促进教学创新。开课前一周，参训教师通过线上课程《翻转课堂教学工作坊》，学习了相关参考资料，按照统一模板撰写并提交了主讲课程翻转课堂教学设计方案，完成了调查问卷。
本次工作坊马群教授以《翻转课堂：从理论到实践》为题，从教学模式、教学理念和教学态度等三个角度向在场教师阐述了翻转课堂的定义、原则、模式和技巧。戴军副教授通过示范课《抗原与抗体》，展示了翻转课堂的设计、流程和效果，让参训教师切身体会翻转课堂在实际教学中的优势；郭岩副教授阐述了设计思维方法的内涵和常用工具，并运用设计思维，辅导参训教师完善了翻转课堂的教学设计方案。工作坊最后阶段，以小组成果汇报的方式测试学习成果，专家点评并提出修改意见。参训教师纷纷表示，通过此次工作坊掌握了更多的课堂教学方法，进一步提升了自己的教学能力，有助于推动所在医院翻转课堂的实施。
教务处、实践教学管理处相关负责同志、各附属医院、教学医院临床教师60余人参加了论坛。