各部门、单位：
为深化课堂教学改革，夯实青年教师教学基本功，根据工作安排，教务处、工会共同举办第二届青年教师教学基本功大赛。现有关事项通知如下：
一、参赛条件
原则上入校未满5年35周岁以下教师均须参加二级学院（单位）初赛，统计时间截止到2023年7月31日。
二、大赛安排
大赛分二级学院（单位）初赛和学校决赛两个阶段。评审内容由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。
（一）二级学院（单位）初赛（2023年8月—10月中旬）。
初赛由各二级学院（单位）自行组织，组织方式和评审内容组成需参照学校决赛，并同步上传比赛相关材料。各二级学院（单位）根据初赛结果及推荐分配名额（详见附件1）确定推荐人选，并报送推荐汇总表（详见附件2）。
（二）学校决赛（2023年10月中旬—11月中旬）。决赛分网络评审和现场评审两个环节。
1.网络评审阶段。该阶段评审内容为教学设计（含PPT），占总成绩的35%；教学设计是指以1个学时（约40分钟）为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
选手需提供参赛课程不同章节4个学时的教学设计方案（详见附件3），以及对应的4个课堂教学节段（20分钟，下同）的PPT。由学校组织专家评委进行网络评审，根据网络评审成绩由高到低排名，按一定比例进入现场评审阶段。
2.现场评审。该阶段成绩占总成绩的65%，其中，包括课堂教学（55%）和教学反思（10%）。选手需从4个教学节段中随机抽取1个，进行课堂教学授课，授课方式为传统板书，不得使用多媒体和PPT，规定时间为20分钟。根据参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，粉笔、白板笔由学校统一提供。
课堂教学环节结束后，选手结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，现场进行2分钟的教学反思。要求密切结合授课实际，思路清晰、分析透彻、言简意赅、重点突出。
（三）上传参赛材料
1.参赛课程教学大纲1个，格式为PDF；
2.参赛课程4个教学节段的目录1个，教学节段选取办法（详见附件4），范例（详见附件5），格式为PDF；
3.教学设计方案4个，格式为PDF；
4.教学节段PPT4个，上传PowerPoint演示文稿及PDF两种格式，比例为16:9，分辨率为1600*900。
三、奖项设置
（一）个人（团队）奖。设一、二、三等奖若干名。
（二）优秀组织奖。大赛开展过程中，对教师参与度高、大赛成绩突出的二级学院（单位），授予“优秀组织奖”，设若干个。参赛二级学院（单位）需提供包括但不限于二级学院（单位）初赛基本情况、二级学院（单位）初赛规模与特点（参赛教师人数、组织情况、效果与亮点）、问题与建议等内容。
四、有关要求
（一）请各二级学院（单位）高度重视，精心组织，广泛发动，择优推荐，严格审查参赛教师资格。切实将青年教师教学基本功大赛作为强化教师教学基本功的重要抓手和内生动力，助推学校教育教学高质量发展。
（二）大赛组织实施等有关材料网络提交方式及时间安排另行通知；推荐汇总表、信息汇总表电子版及签字盖章PDF版发送至吴冬梅OA邮箱，提交截止时间为2023年10月20日。
附件见OA和教务系统：
1.第二届青年教师教学基本功大赛推荐名额分配表
2.第二届青年教师教学基本功大赛推荐汇总表
3.第二届青年教师教学基本功大赛教学设计信息汇总表
4.第二届青年教师教学基本功大赛教学节段选取办法
5.第二届青年教师教学基本功大赛教学节段目录（范例）
6.第二届青年教师教学基本功大赛评分细则
信息来源：济宁医学院办公室