各部门、单位：
为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号），促进课程思政与思政课程深度融合，提升学校课程思政建设水平，构建“三全育人”大格局，现组织开展2021年课程思政教学改革研究项目申报工作，有关事项通知如下：
一、立项范围
1.专业课程
专业课程思政教学设计研究，研究成果为编写涵盖该课程全部内容的教学参考书，建设该课程全部内容的思政教学示范包（含教案、课件、案例等）。
2.通识课程
坚持中国文化特色，突出“儒学圣地，儒家文化”特色，紧密结合课程特点，充分挖掘课程思政元素，开发为学、处世、守法、明礼等通识类课程，研究成果为编写涵盖该课程全部内容的教学参考书，建设该课程全部内容的思政教学示范包（含教案、课件、案例等）。
3.理论研究
集聚课程建设资源，开展课程思政理论研究，突出课程建设思想引领，发表研究论文1篇，打造课程思政理论研究新高地。
二、立项条件
1.师德高尚，治学严谨，教书育人。近两年未发生过教学事故或受到其他行政处分。
2.有扎实的探索和实践基础，论证充分、切实可行，申报单位具备按计划开展研究的基本条件。
3.项目选题应符合立项范围要求。
4.申报人为学校在职教师及教学管理人员（含承担理论课程教学的附属医院及教学医院），须至少讲授一门课程，但不受讲授科目、职称与教学年限限制。
5.项目主要参与者原则上不超过10人（含项目主持人）。项目成员参与申报项目不超过2项。
三、申报要求
1.鼓励以教学团队为单位或单位间联合申报优秀项目；项目主要参与者需包含本门课程80%及以上授课教师，申报人所申报课程须取得教研室主任及其他授课教师同意，共同参与，凝练课程思政内容，项目成果须在项目课程中推广应用。
2.申报流程：个人申请—资格审查—部门、单位推荐。
（1）个人申请 依据立项范围选题，并填写项目申请书（附件1），向所在部门、单位提出申请。
（2）资格审查 申报人所在部门、单位负责审核项目主持人和项目组成员的申报资格。
（3）部门、单位推荐 申报人所在部门、单位党政联席会共同研究，择优推荐。
四、项目管理
1.项目研究周期原则上为1年，项目最长可延期半年，延期仍无法按要求结题的，一律作撤项处理，并收回全部研究经费；项目立项后纳入教学改革项目管理，并给予专项经费支持。
2.每个项目要有相应的研究成果，项目成果须注明“济宁医学院课程思政研究资助项目”。
五、有关要求
1.请各部门、单位高度重视，切实将项目申报立项作为提升课程思政建设层次与水平的重要抓手，将申报要求通知到每位教师，精心组织，广泛动员，凝练共识，集聚智慧，助推学校课程思政建设再上新台阶。
2.将申报书和推荐汇总表（附件2）PDF版及电子版发送至镇静OA邮箱，提交截止时间：12月15日前，逾期不予受理。
附件：
1.济宁医学院课程思政教学改革研究项目申请书
2.济宁医学院课程思政教学改革研究项目推荐汇总表
（附件详见OA教务通知）
教务处
2021年11月22日