关于发布2014-2015学年第一学期教学进度表及2014级本专科第一学期教学任务书（讨论稿）的通知

各教学单位：

根据本学期教学工作安排，现发布《2014-2015学年第一学期教学进度表》（不含2014级本、专科，附件1）及《2014级本、专科第一学期教学任务书（讨论稿）》（附件2），并将下学期教学任务相关安排通知如下：

一、2014-2015学年第一学期教学任务

（一）编制教学日历，形成排课要求

各教学单位依据“2014-2015学年第一学期教学进度表”安排，编制课程教学日历，落实下学期教学任务安排，并形成排课要求。实施过程中请注意以下几点：

1.每位授课教师的周学时应控制在26学时以内，有特殊情况的需要提供具体情况说明。

2.设置合堂班时，请参照《2014-2015学年第一学期课程合堂分配表》（附件3），两个班合堂上课的课程原则上要求按照合堂分配表中自左到右的顺序进行合班，不得任意挑选班级组合合班。

3.涉及多地开课的单位、教研室要统筹安排教学任务，合理分配教学资源，避免冲突。

4.教学日历初步形成后，依据各课程教学任务具体安排填报《2014-2015学年第一学期排课要求统计表》（附件4），以开课院（系、部）为单位整理、汇总后，于2014年8月7日（星期四）下午6点前以电子版报送至教务处教务（考务）科（邮箱：jyjwk@163.com），以便于排课工作的顺利进行。另外，为确保排课工作的顺利实施，教学任务安排较为复杂的课程，可附教学日历。

（二）排课及教务管理系统的维护

1.排课工作安排：2014-2015学年第一学期课程排课工作拟定于2014年8月14日-17日在济宁、日照两校区同时进行，为确保排课工作的顺利进行，请各单位及相关人员在此期间保持通讯畅通。

2.排课基本原则：

（1）排课顺序：优先安排排课要求较高的课程；公共基础课程与专业课程之间，公共基础课程优先；专业课程，涉及年级及专业多的优先；必修课程与选修课程之间，必修课程优先。

（2）尽量预留每周二、五下午7、8节时间，各年级、专业不排任何教学任务，以便安排学生集体活动或安排大规模考试。

（3）注意充分利用工作日1-6节的时间，一些排在1-6节的课程较早结课后，其他时间上课（如周末、工作日7、8节）的课程要提到结课课程空出的时间去上。

（4）专业任选课、公共选修课的教学进度和课表编制另行安排。

3.教务管理系统的维护

专业所在院（系、部）应在开学前完成“专业教学计划维护”；正式课表公布后，各教学单位须及时维护教务管理系统中的开课计划及教学日历，并在下学期开学后2周内维护完毕。

二、2014-2015学年第一学期2014级本专科教学任务

各院（系、部）要做好《2014级本专科第一学期教学任务书（讨论稿）》校对、审核工作。

（一）工作要点

1.因2014级学生将启用新版培养方案，本次教学任务校对工作需与培养方案修订工作相对接，第一学期教学任务应体现新版培养方案的要求，部分专业任务书已根据专业所在单位提交的新版培养方案并在与开课单位初步沟通后作了调整。

2.学生所在院（系、部）应仔细核对各年级、各专业应开课程及实践环节内容，避免课程遗漏。

3.开课院（系、部）需结合自身实际，对于面向不同专业、相同层次培养对象的同一课程，如该课程在不同专业间学时有所差异且差异不大时，为便于组织教学可提出“趋同”建议，由教务处会同开课单位、学生所在单位共同商定后予以调整。

（二）意见反馈

各院（系、部）经认真核对后形成反馈意见，于2014年8月8日（星期五）前将反馈意见报送教务处教务（考务）科（模板见附件5）。书面反馈意见要求由各院（系、部）主要负责人审核、签字并加盖本单位公章后报送教务处教务（考务）科，同时报送电子版（邮箱：jyjwk@163.com）。教务处负责汇总、整理，统筹安排后下发正式稿。

三、教学资料的归档及提交

各院（系、部）将所开课程教学日历等相关教学资料汇编成册存档，并于开学3周内一式四份，报送至教务处教务（考务）科。