近日，由教育部医学技术类教学指导委员会主办的第三届全国康复治疗学与运动康复学专业学生技能大赛暨首届康复医学创新创业大赛在山东滨州隆重举行，来自全国41所高校的52支代表队参加了比赛，大赛以“创新、融合、规范”为宗旨，重点考察参赛学生综合分析能力、临场应变能力、技能操作规范、创新意识，团队合作，临床思维、沟通交流、人文关怀和批判性思维。经过激烈角逐，我校康复医学院学生代表队荣获康复治疗组第一名，儿童康复站单项第一名的优秀成绩，学生的精彩表现得到了专家评委的高度评价和一致好评。
近年来，我校师生在国家级、省级创新及技能大赛中屡创佳绩。2015年，我校医学信息工程学院周楷雯等同学的《即时通讯工具-秒视》以其突出特点和强大的功能，荣获山东省首届“互联网+” 大学生创新创业大赛金奖，并在同年举办的全国 “互联网+” 大学生创新创业大赛中斩获银奖，受到了国务院刘延东副总理的亲切接见和热情鼓励；2016年，医学信息工程学院和管理学院联合学生代表队的《月半喵零食》和护理学院的《神马APP》等两个项目在山东省第二届“互联网+”大学生创新创业大赛中再次分获银奖和铜奖。2015年以来，我校临床医学院学生代表队分别获得第六届、第七届全国高等医学院校大学生临床技能大赛华东赛区金奖和银奖，并荣获全国总决赛二等奖和三等奖；药学院学生代表队在第四届全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能大赛中荣获一等奖，在第八届全国大学生“药苑论坛”中荣获创新成果二等奖，在山东省第三届、第四届大学生医药生物技术实验技能大赛中荣获特等奖和一等奖多项，在第四届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛中荣获三等奖；生物科学学院学生代表队在第四届山东省医药生物技术实验技能大赛中荣获实验技能竞赛特等奖和一等奖多项；基础医学院学生代表队在山东省首届大学生病理生理学实验技能大赛中荣获特等奖两项，二等奖一项；公共卫生学院学生代表队在2016年山东省大学生卫生应急处置技能大赛中荣获团体一等奖和个人一等奖等多项奖励；此外，管理学院和外国语学院学生代表队也分别在全国营销策划大赛和“外研社杯”全国大学生英语辩论赛中多人多次获得奖励。
我校青年教师也在省级及以上教学竞赛和教学设计大赛中不断展示风采。药学院教师李艳芝在第二届“中医药社杯”高等学校中药学类专业青年教师教学设计大赛中荣获二等奖；基础医学院教师王友和药学院教师杜晶分别获首届和第二届山东省高校青年教师教学竞赛二等奖；基础医学院教师郭志英在全国首届“梦之路”杯医学虚拟仿真实验作品大赛中荣获创意方案作品一等奖；管理学院教师任远获第一届全国高校医疗保险专业青年教师教学大赛三等奖。
各项成绩的取得是学生创新创业能力和应用型人才培养成效的集中体现。近年来，学校加快向应用型高校转型，不断深化教育教学综合改革，创新人才培养模式，多措并举，不断提升青年教师教学能力，强化应用型人才培养。修订各专业人才培养方案，构建人文教育与专业教育、理论教学与实践教学相结合的知识、能力、素质协调发展的课程体系；以岗位胜任力为导向，强化学生基本技能、实践能力、创新意识和科研精神培养，构建由课程实践、专业实践、社会实践和综合实践相结合的实践教学体系；学校高度重视学生创新创业教育工作和实践能力培养，制定《济宁医学院创新创业教育改革实施方案》，开设创新创业教育课程，将创新创业教育学分纳入培养方案，设立专项经费，资助大学生科研课题立项和创新创业训练计划项目，2015年以来，共立项大学生科研课题和创新创业训练计划项目150余项，其中国家级创新创业训练计划项目87项，立项和匹配经费达100余万元，参与指导教师和学生达1000余人；制定《实验室开放管理办法》，科研教学实验室全面向学生开放，2015年来，共完成实验室开放项目380余个，参与教师和学生达20000余人次；在开展学生创新创业教育和技能训练中，注重调动全体学生的积极性，各级各类大赛的代表队和竞赛项目均在学生广泛参与、择优推荐的基础上产生，确保了学生的参与度、积极性和全覆盖。加大经费投入改善办学条件，先后投入5000余万元用于应用型人才培养平台建设，建立医学技能培训中心、生物医药教学科研平台、精神医学与心理学综合实验教学中心、公共卫生综合实验教学中心等。
今后，学校将进一步总结创新创业教育经验，持续推进创新创业教育改革，加强应用型人才培养平台建设，营造创新创业浓厚氛围，扩大学生参与度和覆盖面，不断推动学生创新创业实践能力和应用型人才培养质量的整体提高。
国务院副总理刘延东接见“秒视”团队代表
第三届康复医学创新创业大赛一等奖
第四届全国医药院校药学／中药学专业大学生实验技能竞赛一等奖
第八届全国大学生“药苑论坛”创新成果二等奖